堺小学校の４年生は、２学期に入ってから、
総合的な学習の時間を利用し、
洲本市社会福祉協議会の職員を講師に迎えて
障害者福祉について学習しています。

授業は４回にわたって計画されていて、
この日までに、車椅子と手話について
体験も交えながら学んできました。

３回目の授業となったこの日は、
「視覚障害」がテーマとなっていて、
まず、障害の種類や特徴について教わりました。

その後、目が見えない生活がどういうものなのかを知るため、
アイマスクを着けた状態で折り紙に挑戦したり、
介助を受けながら校舎の中を歩くという体験をしたりしました。

アイマスクを使った体験に続いて、児童たちは、
情報を伝える方法のひとつ「点字」についても学びました。

６個の点の組み合わせで
文字を表現していることを学んだ児童たちは、
「点字盤」という道具を使って、
自分の名前を打つ体験もしました。

この日は、およそ２時間にわたって
視覚障害について学んだ児童たち。
次回が最後となる４回目の授業では、
視覚障害を持つ人から直接話を聞いたり、
盲導犬の役割について学んだりする予定です。